有沒有遇到過從職業素養和為人方面,讓你覺得

2021-07-23 03:47來源:未知作者:admin
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有啊,我在樂亭縣汀流河高中求學時,就有這樣一位老師。他,矮瘦的身材,清癯的面容。課上傳授知識深入淺出,生動嚴謹;課下和同學話家常,問冷暖,親如家兄;對同學一視同仁不分成績優劣,家境貴賤,清如泉水。他,就是一年為我師,終生為我師的,當年我的數學老師——陳懷清老師。他用淵博的知識,為我們解惑;他以高尚的人格,教我們做人。如今不知恩師身居何處,近況如何,只有默默地祝愿恩師身體健康,萬事順心!

職場中如何快速提升自己的職業技能?

工作中有沒有提升技能的捷徑呢?我說:“有”。

如果時間寬裕,那就按部就班學技術,長本事,如果時間緊,急著用,那就看看我的方法,見效快,可復制。

正常學習的順序是先理論后實踐,先易后難。但是,有時我們在職場,學習條件不允許,遇到新的崗位,能力挑戰,只能先上崗,邊干邊學。此時,需要的是快捷和有效。

下面,我結合自身實際,說說快速提升職業技能的好辦法。

第一,不走“循序漸進”的老路:逮到就學,學了就用

在實戰中,職業技能可以跳著學,學上一招是一招,學到就用。隨著一招招積累,也就形成系列,融會貫通了。

實踐中,不要講究程序,哪件事先碰到就先攻下它,一件件啃,一項項來,日積月累,也就逐步拿下了。真的學了核心的三五招,其他的學起來也容易。我的體會是,下苦功夫去學,一般三個月基本入門,半年能獨立做,一兩年就能能熟練掌握崗位技能了。

小結:不要指望從頭學起,不問程序,得到機會就學,勤于上手練,能學多少學多少,學到一招是一招,耐心積累,功到自然成。

第二,先“知其然”,再“知其所以然”:不問理論,管用就行平時我們會說要:“知其然”還要“知其所以然”,也就是說知道要這么做,還要知道為什么要這么做。但是,實戰中往往做不到,我們沒有條件講究到這個程度。

你是戰士,先得會開槍,先把敵人干掉再說。你不需要,也來不及知道子彈擊發原理,不需要知道彈道運行機制,你只要學會開槍,擊中目標就行。

你是實用的人,你不需要去教學,也不需要講出道理,你會用就行。

學習中不要問那么多為什么,要多問是這么做嗎?這么做對嗎?把解決“怎么做”作為頭等大事。

小結:沒時間了解那么多理論,把有限的時間和精力用在直接學習應用技術上,你“知其然”即可,不分心,學的就要快得多。

補充敘述:我不否定循序漸進教學方法的正確性,不否定理論對實踐的指導作用。但是職場實戰不同于學校教育,時間緊,條件不具備,那么碰到就學,學了就用,能用就是硬道理。

總結:打破常規,重視實戰,勤于實踐,逮到就學,不問程序,不講理論,能用就行。如此,就能快速提升職業技能。

舉例:本人曾經帶隊伍負責市政工程施工。這之前我是從事快速消費品生產和銷售工作的,從未接觸過市政工程施工業務。前后一個月時間的準備,我就走上工程一線,全面負責工程管理??梢哉f,剛到工地,千頭萬緒,要學的東西太多。沒人專門教,沒時間專門學。怎么辦?我的辦法就是,哪件事情先碰到,就先熟悉這方面的業務,一件件攻,逐步積累,先實戰,先實踐,有空再理論。也就大約三個月時間,我通過“惡補”,基本掌握我們所從事的市政工程管理的業務,能夠基本擔負起全面管理的責任。這其中本人付出了大量心血,有辛苦和勞累,但是,相對于所取得的成績,還是欣慰的,內心還是愉快的。

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